| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 有,不算多 |
| 4 | ||
| 2 | 有,比较多 |
| 2 | ||
| 3 | 没有 |
| |||
| 4 | 不清楚 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 老年群体 |
| 6 | ||
| 2 | 学生 |
| |||
| 3 | 上班族 |
| |||
| 4 | 无业人群 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 兼职刷单诈骗 |
| 3 | ||
| 2 | 虚假红包诈骗 |
| 2 | ||
| 3 | 快递损坏理赔诈骗 |
| 1 | ||
| 4 | 冒充客服、熟人诈骗 |
| |||
| 5 | 网贷、信用卡提额诈骗 |
| |||
| 6 | 其他诈骗 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 缺乏社会经验,疏于防范 |
| 3 | ||
| 2 | 贪小便宜心理 |
| 2 | ||
| 3 | 对防范电信网络诈骗的宣传力度不够 |
| 1 | ||
| 4 | 个人信息的泄露增加了辨别骗术的难度 |
| |||
| 5 | 运营商监管不到位 |
| |||
| 6 | 作案手段层出不穷,花样迭出 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 抖音、微博等新媒体途径 |
| 4 | ||
| 2 | 电视、报纸等传统媒体途径 |
| 1 | ||
| 3 | 警方的宣传海报和宣传单 |
| 1 | ||
| 4 | 周围人的经历 |
| |||
| 5 | 防诈骗短信通知 |
| |||
| 6 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 男 |
| 5 | ||
| 2 | 女 |
| 1 |
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 36-60岁 |
| 5 | ||
| 2 | 18-35岁 |
| 1 | ||
| 3 | 18岁及以下 |
| |||
| 4 | 60岁以上 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 大专 |
| 5 | ||
| 2 | 大学本科 |
| 1 | ||
| 3 | 初中及以下 |
| |||
| 4 | 高中 |
| |||
| 5 | 研究生及以上 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 机关事业单位人员 |
| 4 | ||
| 2 | 公司职员 |
| 2 | ||
| 3 | 退休人员 |
| |||
| 4 | 无业或待业人员 |
| |||
| 5 | 在校学生 |
| |||
| 6 | 其他 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 公安机关等部门多加宣传 |
| 3 | ||
| 2 | 微博、微信、抖音等新媒体宣传 |
| 3 | ||
| 3 | 自己多警惕、多注意 |
| |||
| 4 | 有关部门加强管理 |
| |||
| 5 | 电视、报纸等传统媒体宣传 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 是 |
| 6 | ||
| 2 | 否 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 96110 |
| 6 | ||
| 2 | 12345 |
| |||
| 3 | 12200 |
| |||
| 4 | 12315 |
|
| 序号 | 选项 | 比例 | 票数 | ||
| 1 | 在公众场所如商场、公园、广场等地方张贴反诈标语、海报。 |
| 4 | ||
| 2 | 深入社区积极开展反诈课堂、讲座等。 |
| 1 | ||
| 3 | 通过新媒体账号发布相关反诈宣传的文章、视频。 |
| 1 | ||
| 4 | 进入校园向学生进行反诈宣防。 |
| |||
| 5 | 其他 |
|

